PONTIANAK, AKCAYA – Predikat akreditasi Unggul tidak hanya menjadi capaian akademik bagi Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas PGRI Pontianak, tetapi juga menjadi dorongan untuk memperluas kontribusi pendidikan hingga ke tingkat internasional. Hal itu diwujudkan melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) Internasional di Kuching, Sarawak, Malaysia.
Selama empat hari, 28 hingga 31 Oktober 2026, dosen dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa, Seni, dan Kejuruan (FBSK) Universitas PGRI Pontianak hadir di Sarawak untuk mempertemukan pendidik dan pelajar dari dua wilayah serumpun melalui kegiatan bertajuk Cross-Cultural Understanding: Seminar Interaktif Pengenalan Budaya Indonesia-Malaysia melalui Komunikasi Akademik.
Kegiatan ini menjadi upaya membangun pemahaman lintas budaya antara masyarakat Kalimantan Barat dan Sarawak yang memiliki kedekatan geografis, sejarah, serta akar budaya. Melalui pendekatan pendidikan dan komunikasi akademik, para peserta diajak mengenali persamaan maupun perbedaan budaya agar hubungan kedua wilayah semakin erat.
Bahasa Inggris digunakan sebagai bahasa pengantar dalam interaksi akademik tersebut. Para peserta tidak hanya belajar mengenai budaya Indonesia dan Malaysia, tetapi juga berdiskusi tentang bagaimana perbedaan budaya dapat dipahami secara terbuka sehingga tidak menimbulkan kesalahpahaman.
Dekan FBSK Universitas PGRI Pontianak, Dedi Irwan, mengatakan predikat akreditasi Unggul yang diraih Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris harus diikuti dengan tanggung jawab untuk memberikan kontribusi lebih luas kepada masyarakat.
“Predikat Unggul itu bukan untuk dibanggakan, tapi untuk dipertanggungjawabkan,” kata Dedi.
Menurutnya, perguruan tinggi tidak boleh hanya berfokus pada aktivitas internal kampus. Ilmu pengetahuan dan kompetensi akademik yang dimiliki dosen harus dapat dibagikan kepada masyarakat, termasuk para guru dan pelajar di wilayah Sarawak.
“Kampus jangan hanya sibuk mengurus dirinya sendiri. Ilmu yang kami punya harus sampai ke guru, pelajar, dan masyarakat, termasuk saudara serumpun kita di Sarawak,” tambahnya.
Dedi menilai, posisi geografis Kalimantan Barat yang berbatasan langsung dengan Sarawak memberikan peran tersendiri bagi perguruan tinggi di daerah ini. Pendidikan bahasa dan budaya dapat menjadi salah satu sarana untuk merawat hubungan antarmasyarakat lintas negara melalui pendekatan yang damai dan berkelanjutan.
Ia juga menyebut kegiatan tersebut menjadi kesempatan bagi dosen untuk menunjukkan kapasitas akademik dalam forum internasional sekaligus memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa untuk berinteraksi dengan lingkungan pendidikan lintas negara.
Rombongan Universitas PGRI Pontianak dipimpin Ketua Tim Pengabdi, Desi Sri Astuti, didampingi Wakil Dekan I FBSK Eti Ramaniar dan Wakil Dekan II Dian Sinta Sari. Tim tersebut terdiri dari sembilan dosen dan sejumlah mahasiswa.
Berbagai agenda dilaksanakan selama kegiatan, mulai dari seminar interaktif, diskusi kelompok, simulasi kasus budaya, hingga penyusunan rancangan materi ajar berbasis dialog dua negara.
Keterlibatan mahasiswa menjadi bagian penting dalam kegiatan tersebut. Mereka tidak hanya mengikuti rangkaian acara, tetapi juga terlibat memandu interaksi peserta dan berkomunikasi langsung dalam forum akademik internasional.
Pengalaman tersebut memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan komunikasi, memahami keberagaman budaya, serta memperoleh gambaran pembelajaran bahasa Inggris dalam konteks masyarakat lintas negara.
Wakil Dekan I FBSK Universitas PGRI Pontianak, Eti Ramaniar, mengatakan kegiatan tersebut memberikan pengalaman dan perspektif baru bagi tim, terutama dalam mengembangkan pembelajaran bahasa Inggris yang lebih kontekstual.
“Kami datang bukan cuma untuk berbagi, tapi juga belajar. Berdialog dengan guru dan pelajar di Sarawak membuka cara pandang baru tentang mengajar bahasa Inggris yang lebih kontekstual, lebih dekat dengan kehidupan masyarakat di kawasan ini,” katanya.
Sementara itu, Wakil Dekan II FBSK, Dian Sinta Sari, berharap kegiatan tersebut tidak berhenti sebagai agenda kerja sama satu kali. Ia mendorong adanya tindak lanjut agar manfaat kegiatan dapat dirasakan secara berkelanjutan oleh sekolah dan masyarakat di kedua wilayah.
“Jangan sampai ini jadi acara sekali jalan. Kami ingin ada tindak lanjut supaya manfaatnya terus dirasakan sekolah dan masyarakat di dua wilayah,” ujarnya.
Ketua Tim Pengabdi, Desi Sri Astuti, juga melihat antusiasme peserta sebagai tanda bahwa ruang pertemuan akademik lintas budaya sangat dibutuhkan. Menurutnya, guru dan pelajar dari Kalimantan Barat maupun Sarawak memiliki banyak pengalaman yang dapat saling dibagikan.
“Pesertanya aktif sekali berbagi pengalaman. Ternyata guru dan pelajar di Kalbar dan Sarawak punya banyak hal untuk saling dipelajari,” tuturnya.
Sebagai tindak lanjut, tim pengabdi akan menyusun panduan pembelajaran lintas budaya bagi guru, menulis artikel ilmiah berdasarkan hasil kegiatan, serta menjajaki kerja sama lanjutan dengan mitra pendidikan di Sarawak.
Melalui kegiatan ini, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UPGRI Pontianak menunjukkan bahwa capaian akreditasi Unggul dapat diwujudkan melalui kontribusi nyata di luar kampus. Tidak hanya memperluas jejaring internasional, kegiatan tersebut juga menjadi upaya membangun jembatan budaya Indonesia-Malaysia melalui pendidikan, bahasa, dan komunikasi akademik.
